Intercultural Learning & internationalisation for secondary schools

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Ogni attività della Toolbox ha l’obiettivo di sviluppare determinate competenze che sono indicate nella descrizione attività. Qui puoi cliccare su ogni competenza e trovare le attività della Toolbox che sono mirate a sviluppare quella competenza in particolare.

Le competenze sono divise in 4 categorie, valori, atteggiamenti, capacità e conoscenze e comprensioni critiche, e sono tratte dal modello di competenze proposto dal Council of Europe in «Competences for democratic culture. Living together as equal in culturally diverse democratic societies». Qui potete scaricare l’elenco delle competenze e le attività connesse ad esse.

[vcex_teaser style=”four” text_align=”center” heading=”Valori” img_size=”full” url_local_scroll=”true” hover_animation=”grow” url=”|||” border_color=”#efcf00″]valorizzare/rispettare gli altri esseri umani,

valorizzare/rispettare le differenze e diversità culturali

valorizzare/rispettare le altre culture/alterità,[/vcex_teaser]

[vcex_teaser style=”four” text_align=”center” heading=”Atteggiamenti” img_size=”full” hover_animation=”grow” url=”|||” border_color=”#efcf00″]empatia e decentramento,

tolleranza per le ambiguità,

flessibilità e capacità di adattamento,

consapevolezza e conoscenza di se stessi,

tolleranza,

consapevolezza comunicativa,

pensiero critico,

comportamento interculturale,

consapevolezza culturale,[/vcex_teaser]

[vcex_teaser style=”four” text_align=”center” heading=”Abilità” img_size=”full” hover_animation=”grow” url=”|||” border_color=”#efcf00″]approccio multiprospettico,

capacità di ascolto e osservazione,

competenze linguistiche e capacità comunicative,[/vcex_teaser]

[vcex_teaser style=”four” text_align=”center” heading=”Conoscenze e comprensioni critiche” img_size=”full” hover_animation=”grow” url=”|||” border_color=”#efcf00″]conoscenza e comprensione della cultura in generale,

conoscenza e comprensione delle altre culture,[/vcex_teaser]

AIUTACI A SVILUPPARE LA TOOLBOX!

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