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Chaque section contient des fiches d’activité qui peuvent être utilisées indépendamment. Chaque fiche détaille les objectifs et les compétences interculturelles que l’activité vise à développer.

Les compétences sont classées en 4 catégories : valeurs, attitudes, aptitudes et connaissance et compréhension critique. Elles sont tirées du modèle décrit dans le cadre de compétences « Compétences pour une culture de la démocratie. Vivre ensemble sur un pied d’égalité dans des sociétés démocratiques et culturellement diverses », produit par le Conseil de l’Europe. Un aperçu des différentes compétences et des activités correspondantes se trouve dans cette grille.