ΧΡΟΝΟΣ

Έως 2 λεπτά και 30 δευτερόλεπτα! 

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΥΛΙΚΑ

• Ο διαμεσολαβητής χρειάζεται ένα ρολόι
• Κάθε συμμετέχων χρειάζεται μια καρέκλα
• Αν υπάρχει ρολόι στο δωμάτιο, καλύψτε το με χαρτί. Αν το ρολόι χτυπάει τότε αφαιρέστε το.

ΒΗΜΑ ΒΗΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο διαμεσολαβητής ζητά από τους συμμετέχοντες να κρύψουν τυχόν ρολόγια που μπορεί να έχουν.

όλοι πρέπει να εξασκηθούν καθισμένοι στις καρέκλες τους σιωπηλά – και με τα μάτια τους κλειστά.

Στη συνέχεια, ο διευκολυντής ζητά από όλους να σηκωθούν και να κλείσουν τα μάτια τους. Στην εντολή “GO!”, Κάθε άτομο πρέπει να μετρήσει μέχρι 60 δευτερόλεπτα και να καθίσει όταν τελειώσει. Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι αυτή η άσκηση μπορεί να λειτουργήσει μόνο εάν όλοι είναι ήσυχοι καθ’ όλη τη διάρκεια. Μόλις κάθονται οι μπορούν να ανοίξουν τα μάτια τους, αλλά όχι πριν.

Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να υπολογίσουν πόση ώρα έκλεισαν τα μάτια τους και να δώσουν στον πρώτο και στον τελευταίο το χρόνο τους.

Είναι σαφές ότι αυτή η ενέργεια ενεργοποιεί όλη την έννοια του χρόνου και της σχέσης κάθε ατόμου με αυτόν. Στη συνέχεια, μπορείτε να συζητήσετε εάν υπάρχουν πολιτισμικά διαφορετικές αντιλήψεις για το χρόνο, το διάστημα κλπ.

ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ / ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Αυτό θα σας βοηθήσει να μιλήσετε για διαφορετικές αντιλήψεις για την πραγματικότητα σε διαφορετικούς πολιτισμούς και επίσης μέσα στην ίδια κουλτούρα.
Είναι μια καλή εισαγωγή σε οποιαδήποτε δραστηριότητα σχετικά με διαφορετικές αξίες (π.χ. Abigale).

REFERENCES

Silvio Martinelli, Mark Taylor, T-kit 4 Intercultural learning, Council of Europe, 2004 http://pjp-eu.coe.int/