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Chaque section contient des fiches d’activité qui peuvent être utilisées indépendamment. Chaque fiche détaille les objectifs et les compétences interculturelles que l’activité vise à développer.

Les compétences sont classées en 4 catégories : valeurs, attitudes, aptitudes et connaissance et compréhension critique. Elles sont tirées du modèle décrit dans le cadre de compétences « Compétences pour une culture de la démocratie. Vivre ensemble sur un pied d’égalité dans des sociétés démocratiques et culturellement diverses », produit par le Conseil de l’Europe. Un aperçu des différentes compétences et des activités correspondantes se trouve dans cette grille.

[vcex_teaser text_align= »center » style= »four » heading= »l’établissement dans son ensemble » img_size= »full » hover_animation= »grow » url= »url:http%3A%2F%2Fintercultural-learning.eu%2Findex.php%2Ficl-school%2Ftoolbox-whole-school-approach%2F||| » border_color= »#efcf00″]Outils destinés à être utilisés dans le cadre de projets impliquant l’établissement dans son ensemble.[/vcex_teaser]

[vcex_teaser text_align= »center » style= »four » heading= »interdisciplinaire » img_size= »full » hover_animation= »grow » url= »url:http%3A%2F%2Fintercultural-learning.eu%2Ficl-school%2Ftoolbox-crosscurricular%2F%20||| » border_color= »#efcf00″]Outils destinés à être utilisés sur l’ensemble du programme scolaire de manière interdisciplinaire.[/vcex_teaser]

[vcex_teaser text_align= »center » style= »four » heading= »matières spécifiques » img_size= »full » hover_animation= »grow » url= »url:http%3A%2F%2Fintercultural-learning.eu%2Ficl-school%2Ftoolbox-specific-subjects%2F||| » border_color= »#efcf00″]Outils destinés à être utilisés dans le cadre de matières spécifiques.[/vcex_teaser]

[vcex_teaser text_align= »center » style= »four » heading= »mobilité internationale » img_size= »full » hover_animation= »grow » url= »url:http%3A%2F%2Fintercultural-learning.eu%2Ficl-school%2Ftoolbox-international-mobility%2F||| » border_color= »#efcf00″]Outils destinés à promouvoir la mobilité internationale et les rencontres interculturelles.[/vcex_teaser]

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We can all learn from each other. Good practices in Scotland may be applicable in Turkey. A teacher in France may help a concerned school head in Hungary. Counsellors in the UK may learn from their colleagues in Slovenia.

Please send us your info, so we can get in touch with you about submitting your good practices.