Le quizz interculturel
BOÎTE À OUTILS
GROUPE 4 – Promotion et soutien de la mobilité
PUBLIC CIBLE
Élèves âgés de 14 à 18 ans, rentrés d’un échange scolaire
COMPÉTENCES INTERCULTURELLES
- conscience et connaissance de soi
- connaissance et compréhension d’autres cultures
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- montrer pourquoi il est important de lutter contre les stéréotypes
- développer un outil d’auto-évaluation avec les élèves
DURÉE
1 heure de cours
MATÉRIEL NÉCESSAIRE
Accès à internet
DÉROULEMENT DE L’ACTIVITÉ
- Invitez les participants à réfléchir aux différences culturelles qu’ils ont vécues lorsqu’ils ont accueilli leur correspondante et lorsqu’ils étaient logés chez leur famille d’accueil, en citant aussi bien les anecdotes culturelles négatives que les positives.
- Invitez-les à réfléchir aux questions à choix multiple par rapport à leur propre culture (certaines réponses étant clairement basées sur des stéréotypes).
- Créez un quizz en ligne (sur Kahoot) au sujet de la culture des élèves et de celle des familles d’accueil afin de montrer pourquoi il est important de lutter contre les stéréotypes qui se basent sur notre vision d’une autre culture.
RECOMMANDATIONS / CONSEILS
- Vous pouvez d’abord proposer un quizz sur les habitudes propres à la culture d’accueil et discuter de leurs réponses. Invitez-les ensuite à créer leur propre quizz. Ceci implique également que l’enseignant de la classe partenaire effectue le même exercice avec ses élèves.
RÉFÉRENCES
http://www.dija.de/toolbox-interkulturelles-lernen/methodenbox-interkulturell/
