Il quiz cross-culturale
GRUPPO TOOLBOX
Gruppo 3 – attività per l’organizzazione di mobilità internazionale
DESTINATARI
una classe di studenti dai 14 ai 18 anni tornati da uno scambio di classe
COMPETENZE INTERCULTURALI
- consapevolezza e conoscenza di se stessi
- conoscenza e comprensione delle altre culture
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
- mostrare perché è importante sfidare gli stereotipi
- sviluppare uno strumento di autovalutazione con gli studenti
TEMPO
1 lezione
MATERIALE NECESSARIO
- accesso a internet
ISTRUZIONI
Chiedere ai partecipanti di pensare alle differenze culturali che hanno sperimentato quando hanno ospitato il loro partner di scambio e mentre sono stati ospitati nella loro famiglia ospitante (aneddoti culturali negativi e positivi).
Chiedere loro di riflettere su domande e risposte a scelta multipla legate alla propria cultura (con alcune risposte chiaramente basate su stereotipi).
Creare un quiz online (Kahoot) sulla propria cultura e sulle modalità di ospitalità per mostrare perché èimportante sfidare gli stereotipi di un’altra cultura basati sulla nostra visione.
SUGGERIMENTI
È possibile sottoporre il quiz prima ai propri studenti sulla cultura ospitante e discutere delle loro risposte. Quindi gli studenti possono creare il proprio quiz. Organizzarsi con il partner ospitante perché faccia lo stesso esercizio con i suoi studenti.
FONTI
http://www.dija.de/toolbox-interkulturelles-lernen/methodenbox-interkulturell/
ho svolto l’attività quiz cross culturale sugli stereotipi e pregiudizi che altre altre culture hanno nei confronti degli italiani; come suggerito dalla tool box, dopo avere chiesto ai miei studenti ,di collegarsi ad internet e vedere quali opinioni hanno le altre culture della cultura italiana, abbiamo costruito il quiz on line Kahoot ” stereotipi e pregiudizi italiani”.L’attività è stata molto interessante e molto apprezzata dagli studenti che si sono sentiti parte attiva del processo di apprendimento. Gkli studenti inoltre, hanno potuto riflettere sulla propria cultura e riconoscere l’importanza del superamento dei vari punti di vista per una convivenza pacifica.