Stereotipo
GRUPPO TOOLBOX
Gruppo 4 – attività per l’organizzazione di mobilità internazionale
DESTINATARI
2 gruppi di studenti “mono-nazionali”
COMPETENZE INTERCULTURALI
- tolleranza
- consapevolezza culturale
- approccio multiprospettico
- conoscenza e comprensione delle altre culture
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
- durante la mobilità, stimolare i gruppi ad interagire e favorire la comunicazione
- durante gli scambi di classe, aiutare gli studenti di paesi diversi a comprendere le prospettive gli uni degli altri
TEMPIO
1 ora
MATERIALE NECESSARIO
- 2 cartelloni
- penne
ISTRUZIONI
Dividere gli studenti in due gruppi “mono-nazionali”.
Ogni gruppo disegna su un cartellone la sagoma di uno dei compagni di squadra, poi la taglia a metà.
Gli studenti scrivono nella parte sinistra ciò che secondo loro è tipico della propria cultura e nella parte destra ciò che è tipico della cultura dell’altro gruppo.
Ricomporre le sagome unendo le metà relative alla stessa cultura. Si formeranno due sagome con gli stereotipi che ogni gruppo ha di se stesso e che gli altri hanno di quel gruppo.
Discutere degli stereotipi. L’obiettivo dell’attività è far crescere negli studenti la consapevolezza dell’esistenza di opinioni differenti e stimolare la creazione di una propria opinione. Questo potrebbe aiutarli a mettere in prospettiva aspetti della propria cultura e di quelle altrui.
SUGGERIMENTI
È estremamente raccomandato per il conduttore avere una grande familiarità con l’attività sia in qualità di conduttore che di partecipante poiché l’attività potrebbe suscitare reazioni emotive negli studenti.
FONTI
OFAJ
