{"id":3436,"date":"2018-09-20T10:36:45","date_gmt":"2018-09-20T08:36:45","guid":{"rendered":"http:\/\/intercultural-learning.eu\/formazione-professori\/programma-per-tre-giornate-di-formazione\/benvenuto-e-introduzione\/"},"modified":"2018-09-20T14:16:56","modified_gmt":"2018-09-20T12:16:56","slug":"benvenuto-e-introduzione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/formazione-professori\/programma-per-tre-giornate-di-formazione\/benvenuto-e-introduzione\/","title":{"rendered":"Benvenuto e introduzione"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1>BENVENUTO E INTRODUZIONE<\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Tempo richiesto: <strong>60 minuti<\/strong><\/h4>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Finalit\u00e0:<\/strong> aiutare i partecipanti a presentarsi in modo interattivo, presentare il programma del seminario, chiarire le le aspettative<\/span><\/h4>\n<h4>Obiettivi di apprendimento:<\/h4>\n<p>entro la fine di questa sessione, i partecipanti<\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\">si conosceranno<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">si sentiranno a loro agio a lavorare in gruppo<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">saranno informati sulle varie fasi del programma e delle verifiche previste<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Requisiti di spazio<\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Disposizione dei posti a semicerchio<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Una stanza dove i partecipanti possano muoversi liberamente<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Materiale necessario<\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Lavagna a fogli mobili e fogli<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Pennarelli colorati<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">post-it colorati<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">una palla<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">computer e connessione a Internet<\/li>\n<li>una grande versione del programma con le attivit\u00e0 di formazione disegnata su poster, attaccati sul muro<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2>Descrizione della sessione<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">INTRODUZIONE (5 minuti)<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Dai il benvenuto ai partecipanti all\u2019evento di formazione<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Introduci brevemente te stesso e se ci sono altri formatori, chiedi anche a loro di farlo<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Presenta il programma ed eventuali informazioni o regole sulla partecipazione o sulla sede del seminario<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dai alcune brevi informazioni sul <a href=\"http:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Progetto Erasmus \u201cIntercultural learning for pupils and teachers\u201d<\/a> che ha dato vita a questo progetto di formazione \u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Spiega ai partecipanti che verranno svolte alcune attivit\u00e0 interattive per conoscersi meglio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">ATTIVIT\u00c0 1: GIOCO DEI NOMI (10 minuti)<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di sedersi in cerchio e di presentarsi con il loro nome.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Nel secondo round, chiedi a ciascuno di ripetere il proprio nome e di aggiungere un aggettivo che lo descriva e che inizi con la stessa lettera del suo nome (come ad esempio: Tenace Teresa).<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Nel terzo giro, introduci una palla: solo la persona che ha la palla pu\u00f2 parlare. La persona che ha la palla deve dire il proprio nome e il proprio aggettivo e poi lanciare la palla a qualcun altro, dicendo il nome e l&#8217;aggettivo di quella persona. La persona che riceve la palla dice il proprio nome e il proprio aggettivo e poi lancia la palla a qualcun altro e avanti cos\u00ec.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di cambiare posizione nel cerchio in modo che non siano seduti accanto alle stesse persone di prima.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">ATTIVIT\u00c0 2: SPEED DATING (15 MINUTI)<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di radunarsi in coppie (se necessario, anche il formatore partecipa). Uno pone all\u2019altro brevi domande, ad esempio:\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">perch\u00e9 ti sei iscritto a questo seminario?<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">in che modo questo seminario \u00e8 collegato alla tua vita lavorativa? <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">quali sono gli aspetti del programma che ti hanno pi\u00f9 incuriosito ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Ogni partecipante ha 2 minuti per rispondere alle domande dell\u2019altro. Il formatore tiene il tempo e annuncia quando devono scambiarsi il ruolo<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Al termine della discussione, chiedi loro di sedersi in cerchio<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi se qualcuno vuole condividere qualcosa di inaspettato o che ha particolarmente attirato la sua attenzione, che ha scoperto attraverso le domande agli altri partecipanti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">ATTIVIT\u00c0 3: Io sono l&#8217;unico che &#8230;(10 minuti) <\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di mettersi in piedi in un cerchio e di pensare a qualcosa di positivo che li renda unici.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi che quando hanno pensato a qualche cosa, vadano al centro del cerchio e dicano &#8220;Sono l&#8217;unico che &#8230; &#8221; (per esempio, \u201csono l&#8217;unico che parla 5 lingue &#8220;).<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Se qualcun altro condivide questa caratteristica, fa un grande passo verso il centro del cerchio e quello al centro cerca un\u2019altra caratteristica particolare che lo contraddistingue. In caso contrario, tutti rimangono nello stesso posto e un volontario sostituisce il partecipante al centro.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di alternarsi al centro: aspetta fino a quando la maggior parte di loro ha condiviso qualcosa di speciale.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi ai partecipanti di condividere qualcosa di inaspettato o che ha attirato la loro attenzione attraverso questi esercizi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">ATTIVIT\u00c0 4: ASPETTATIVE E DOMANDE (15 minuti)<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Distribuisci post-it colorati a ciascuno e chiedi ai partecipanti di scrivere le loro principali aspettative riguardo al seminario di formazione che sta per avere inizio (non pi\u00f9 di 3 ).<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Una volta che tutti lo hanno fatto, invita i partecipanti a camminare per la stanza e cercare altre persone che condividano le loro stesse aspettative. Dovrebbero formarsi alcuni piccoli gruppi<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi a ciascun gruppetto di condividere le aspettative e riportale sulla lavagna a fogli mobili.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Quando tutti hanno fatto, collega le aspettative al programma di formazione e chiarisci in quale sessione verranno date risposte. Chiarisci anche le aspettative che non verranno soddisfatte,se non attinenti al programma.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Leggi i titoli di ciascuna sessione di formazione e condividi brevemente gli obiettivi della sessione.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Distribuisci altri POST IT e chiedi ai partecipanti di scrivere qualsiasi domanda urgente, se ne hanno, sull&#8217;agenda formativa.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Chiedi loro di collegare le domande al programma del seminario e rispondi o chiarisci eventuali questioni urgenti.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Ricorda ai partecipanti che possono contattarti durante le pause se hanno altre domande.<\/li>\n<li>Ringrazia tutti per il loro coinvolgimento e invitali a partecipare attivamente alle sessioni per sfruttare al meglio questa opportunit\u00e0 di apprendimento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] BENVENUTO E INTRODUZIONE [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Tempo richiesto: 60 minuti Finalit\u00e0: aiutare i partecipanti a presentarsi in modo interattivo, presentare il programma del seminario, chiarire le le aspettative Obiettivi di apprendimento: entro la fine di questa sessione, i partecipanti si conosceranno si sentiranno a loro agio a lavorare in gruppo saranno informati sulle varie fasi del [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3299,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3436","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3436\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=3436"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3436\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":3514,"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3436\/revisions\/3514\/"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3299\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intercultural-learning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=3436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}