STEREOTYPES FRANCAIS
« Partageons des ondes positives »
BOÎTE À OUTILS
GROUPE 4 – Soutien à la mobilité internationale
PUBLIC CIBLE
Élèves étrangers effectuant un échange en France
COMPÉTENCES INTERCULTURELLES
- tolérance
- réflexion critique sur la culture
- connaissance et compréhension d’autres cultures
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Dans le cadre d’une mobilité en France : aider les élèves étrangers à dépasser les stéréotypes qu’ils ont au sujet des français, leur permettre de communiquer avec leur famille d’accueil au sujet de leurs attentes et perceptions de ce que cela veut dire d’ « être français »
DURÉE
30 minutes
MATÉRIEL NÉCESSAIRE
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5Hf3wOCUr7s
DÉROULEMENT DE L’ACTIVITÉ
- Projetez le clip pour les élèves ; mettez-le en pause après chaque déclaration et demandez aux élèves de le commenter : On dit que les français… MAIS… = discutez des stéréotypes
- Suite à cette activité, demandez aux élèves ce qu’ils ont aimé lors de leur arrivée en France, quelles étaient leurs attentes avant de venir, si leur séjour a changé la perception qu’ils avaient des français…
- Demandez-leur de proposer la définition d’un stéréotype, puis de réfléchir à des stéréotypes qu’ils ont entendus sur leur propre culture et à ce en quoi ils diffèrent de la réalité.
RECOMMANDATIONS / CONSEILS
Soyez attentifs aux réactions des élèves vis-à-vis de l’image présent dans le clip d’une femme blanche couchant avec un homme noir ; ce passage a été interprété par certains spectateurs comme étant de la « propagande interraciale » [sic] de la part de la chaîne TF1 (dont le traitement de l’information est filtré par une conception du monde souvent étroite, pro-française et conservatrice).
