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Le projet d’apprentissage interculturel pour enseignants et eleves

L’objectif du Projet d’apprentissage interculturel est de fournir aux enseignants et éducateurs de nouvelles méthodes et outils pour promouvoir le dialogue interculturel, afin de préparer les élèves à vivre dans une société diverse et travailler sur un marché du travail mondialisé, mais aussi de valoriser les expériences de mobilité, ou profiter de la diversité des élèves.
Une attention particulière a été accordée aux élèves du secondaire et à leurs enseignants et éducateurs, car c’est à cet âge que les valeurs et les points de vue sur la société se forment, et que les premières expériences de mobilité ont lieu. Notre projet vise à pallier le manque de ressources des enseignants qui n’ont, à ce jour, que peu de moyens pour intégrer l’apprentissage interculturel dans leurs matières respectives ou dans leur approche pédagogique transversale, et n’ont aucun outil pour évaluer les compétences ainsi développées.

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Membres du projet

Le Projet d’apprentissage interculturel pour enseignants et élèves a été créé par la Fédération Européenne pour l’Apprentissage Interculturel (EFIL), l’Association Européenne des Chefs d’Etablissement (ESHA), AFS Vivre Sans Frontière(France), AFS Programmes Interculturels (Belgique : Wallonie), InterCultur (Allemagne), Fondazione Intercultura (Italie), l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ), l’Ecole internationale Le Verseau – ELCE (Belgique : Wallonie) et le Lycée Gabriel Faure de Tournon-sur-Rhône (France).

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